Necesidades específicas educativas, una realidad no siempre bien conocida

El sistema educativo canario establece numerosas medidas para ayudar y apoyar a los niños con NEE o NEAE, aunque estas opciones no siempre son conocidas por la sociedad en general

Finaliza el curso escolar y llega el verano, tiempo de descanso pero también de reflexión y búsqueda de soluciones a algunos problemas que puedan haberse planteado durante el curso escolar. No siempre los padres saben identificar qué les ocurre a los hijos, no siempre se dan cuenta de que, tal vez, sus capacidades no se sitúen en la media escolar, sino por debajo o por encima de esta, o tal vez sus hijos tengan necesidades educativas especiales. Cada vez es mayor el caso de niños con Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH), Especiales Condiciones Personales o de Historia Escolar (ECOPHE), Incorporación Tardía al Sistema Educativo (INTARSE) o Altas Capacidades Intelectuales (ALCAIN). Se trata de niños que pueden requerir determinados apoyos en parte o a lo largo de su escolarización. Lea aquí el resto del reportaje publicado en la revista Lancelot del mes de julio.