Sábado, 11 Abril 2026
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El consejero regional de Educación visitó en el Centro de Profesorado de la isla a los monitores que impartirán los talleres de inmersión lingüística

 

 

 
Texto: Lancelot Digital
Foto: Jesús Betancort

 

 

El vicepresidente y consejero de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias, José Miguel Pérez, visitó este viernes a los monitores y coordinadores que asistieron a su formación en el Centro de Profesorado de Lanzarote. Serán ellos los que den clases a los 246 niños que se han apuntado en Lanzarote a los talleres de inmersión lingüística y comedores de verano.

 

 

6.160 estudiantes asistirán a los talleres de inmersión lingüística con comedor de verano a partir del próximo lunes 1 de julio y hasta el 30 de agosto, en la iniciativa impulsada por primera vez por el Gobierno canario. Por islas, 2.836 niños y niñas asistirán a los centros de Tenerife, 2.298 a los de Gran Canaria, 358 a los de La Palma, 324 a los de Fuerteventura, 57 a los de El Hierro y 41 a los de La Gomera, además de los 246 de Lanzarote.

 

 

Los monitores serán 300 y los coordinadores, 21. Todos han sido seleccionados a través del Servicio Canario de Empleo entre demandantes de empleo inscritos en sus oficinas que han acreditado la competencia lingüística y pedagógica necesaria para realizar las actividades en inglés de forma lúdica y atractiva para el alumnado. Para el proceso de selección se priorizó, también, la cercanía al centro de trabajo.

 

 

Entre las funciones de los monitores durante las próximas semanas, destaca el desarrollo de un programa de actividades que consta de 40 sesiones que tendrán lugar a lo largo de los meses de julio y agosto. Además, deberán velar por el cuidado físico y emocional del alumnado participante y  la apertura de los centros educativos, en el caso de que el ayuntamiento correspondiente no asuma dicha función.

 

 

José Miguel Pérez recordó que Canarias ha sido pionera en la apuesta por esta actividad, sobre la que apuntó que “cumple un objetivo educativo, de compensación social y también es relevante como primera oportunidad laboral para muchas personas”.


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