Adiós a los elementos digitales en las escuelas infantiles

La medida atiende a los criterios de los pediatras y busca devolver el protagonismo al juego tradicional y al desarrollo motriz

Adiós a las pantallas digitales interactivos para los niños más pequeños. La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha ordenado la retirada de estos dispositivos de todas las aulas públicas de cero a tres años. La medida atiende a los criterios de los pediatras y busca devolver el protagonismo al juego tradicional y al desarrollo motriz.

Las aulas del primer ciclo de Educación Infantil deberán estar completamente libres de pantallas interactivas antes del 30 de noviembre. El objetivo principal es priorizar la exploración sensorial, el movimiento libre y el contacto humano directo durante los primeros años de vida, considerados clave para el crecimiento cognitivo y emocional. “Estaban teniendo demasiado protagonismo esas pantallas en lo que era el día a día de las aulas. El alumnado lo que tiene que hacer es experimentar, descubrir, socializar, interactuar con su entorno y trabajar con otro tipo de recursos físicos”, explica David Pablos, director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.

La decisión no pillará por sorpresa a los colegios ni les supondrá un perjuicio económico. La Consejería de Educación ha confirmado que asumirá la totalidad de los costes de los traslados y que los dispositivos serán reubicados en otras estancias de los centros educativos para el uso de alumnos de mayor edad. “Las pantallas no se van a perder, el dinero invertido no se pierde y el centro no pierde el recurso, pero sí que tienen que reubicarlo en otra zona del centro para que el alumnado de cero a tres años no esté expuesto a estos dispositivos”, señala. .

Una vuelta a lo analógico avalada por la ciencia que solo contempla excepciones muy puntuales para menores con necesidades educativas especiales.